El método etnográfico ha sido utilizado desde principios del siglo XX para hacer estudios referentes a la medición de tendencias en la población, los antropólogos iniciaron esta disciplina y cada quien la fue implementando a su propia conveniencia.
En esta oportunidad hicimos el análisis en tres webblogs tutoriales que nos dieron pauta en cuanto a un sistema de aprendizaje, bajo la perspectiva de herramientas sincrónicas y asincrónicas.
Estos son los links a los tutoriales:
En esta oportunidad hicimos el análisis en tres webblogs tutoriales que nos dieron pauta en cuanto a un sistema de aprendizaje, bajo la perspectiva de herramientas sincrónicas y asincrónicas.
Estos son los links a los tutoriales:
Cibersocioantropología de comunidades virtuales.
En este
artículo encontramos las distintas disciplinas se juntan para hacer del estudio
de las comunidades virtuales lo más real posible, partiendo del hecho de que
estamos inmersos en la sociedad de la información la forma en que se interactúa
en la web, como lidiar con esta invasión tecnológica y aprovechar lo máximo que
este entramado nos puede brindar, analizando de una forma práctica el entorno
virtual en si mismo.
Herramientas metodológicas para el trabajo en educación ambiental.
En este
artículo brindan las herramientas del estudio etnográfico basado en la
educación ambiental, es de la Universidad Nacional de Colombia, me pareció muy
interesante y por ello lo menciono aquí. Hacen un análisis retrospectivo
remontándose a principios del siglo XX, haciendo mención de los antropólogos que
iniciaron el estudio en si y como se aplica a la disciplina que le competa.
PLEs desde la etnografía virtual de la web social.
Este artículo
está basado en una investigación etnográfica de las nuevas tecnologías, nos
muestra el método investigativo y de aprendizaje con nuevas tecnologías.
Está enfocado
en la web 2.0 analizando todos los elementos que intervienen en el círculo
comunicativo virtual, los investigadores analizan y disciernen sobre la
participación en comunidades virtuales así como la retroalimentación que esta
genera entre los miembros que participan.
Teijeiro, Sergio (2012): Comunidades virtuales de aprendizaje y método etnográfico. Universidad
Central, Caracas- Venezuela.
